Young Business
27. November 2012
Adbroker ist neuer Partner für das duale Bachelor-Studium Dienstleistungsmanagement an der ISS International Business School of Service Management
Adbroker, ein Handelsplatz für Display-Werbung im Internet, arbeitet ab sofort mit der ISS International Business School of Service Management als Partnerunternehmen für das duale Studienangebot zum Bachelor Dienstleistungsmanagement zusammen. Der erste Student von Adbroker hat seine zweigleisige Berufsausbildung bei dem Hamburger Unternehmen angefangen und verbringt nun seine dreijährige Studienzeit abwechselnd im Unternehmen und im Hörsaal. Nach sechs Semestern schließt er sein Studium mit dem Bachelor of Arts ab. „Wir haben festgestellt, dass sich im Online Werbemarkt über die bekannten Wege immer schwerer qualifizierte Mitarbeiter finden lassen und waren deshalb auf der Suche nach Alternativen“, begründet Götz Sielk, Sales-Director und Co-Founder von Adbroker die Zusammenarbeit. Wie bei einem dualen Studium üblich wird der Student Jan Cardoso Ingwersen vom Unternehmen während der gesamten Studienzeit bezahlt. ems
Weitere Nachrichten aus Young Business
- Loslegen, Gas geben, abheben: HORIZONTJobs bringt 2. career mag heraus
- Print- und Film-Teams für Young Lions sind gefunden
- P7S1 schiebt erste Runde seiner Start-up-Förderung an
- Lilli Langenheim von DDB Tribal ist ADC Juniorin des Jahres
- Berlin School coacht in Cannes wieder Kreative
- Young Lions Competition 2013: Finalisten für Print-Vorentscheid stehen fest
- Premiere in Hamburg: ADC lädt Nachwuchs zu eigenem Kongresstag ein
- Saatchi zeigt neue Regietalente beim ADC
- JvM-Academy: Höchster Anspruch
- Bewerbungsfristen für Medien- und Marketingstudiengänge der Steinbeis SMI laufen ab
Career News
Karrieremagazin
Highlights aus Horizont.Net
HORIZONT Print & iPad

HORIZONT 21/2013 vom 23.05.2013
Warnschuss für Medien: Group-M-Manager Jürgen Blomenkamp fordert mehr Innovationsbereitschaft
Zum Inhalt
Infos zum HORIZONT-Abo
Infos zu HORIZONT for iPad
HORIZONT for iPad herunterladen





